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秦颖的博客

 
 
 

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四年级数学教学计划  

2017-09-25 09:50:24|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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20172018学年第一学期

年级数学教学计划

                                              2017 910

任课教师

秦颖

任教班级

4

 

学期总课时

120

周课时

6

 

学生基本情况

 

  本班共有学生36人,经过三年级下学期的学习,学生的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题,学生已经具备了初步的数学知识,为学好本册教材打下了良好的基础。个别学生知识基础比较薄弱,表现在计算技能较差,对数学信息进行处理的能力弱。上学期班级后进生偏多,在做好课堂教学工作的同时,要通过辅导能使这部分学生得以进步。学生课堂纪律较好,学习能力较强,学习习惯较好,但也存在不平衡性,有些学生学习不用心,懒惰,有不做作业坏习惯,所以在教学中要注重发挥本班的优势,充分发挥学生的积极性、主动性,引导学生自觉地有效地探索知识,寻求规律,不断培养学生的能力,发展智力。适当开展数学课外活动,以拓宽知识面,提高思维能力,不断增强学生素质。

 

教学内容

 

    本学期教材内容包括下面一些内容:大数的认识、三位数乘两位数、除数是两位数的除法、角的度量、平行四边形和梯形的认识、复式条形统计图、数学广角和教学实践活动等

 

教学目标

 

 1.认识计数单位十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿,认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用四舍五入法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。
 
   2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法估算和验算。
  
 3.会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数。

    4.认识直线、射线和线段,知道它们的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角。
    5
.认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。
    6
.结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识,发展空间观念。
    7
.了解不同形式的条形统计图,学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。
    8
.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
    9
.初步了解运筹的思想,培养从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
 
  10.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

    11.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

 

本学期教学重点、难点

 

    1、亿以内数的读法及写法,培养学生的数感。  

    2、使学生掌握乘法的估算方法。  

    3、使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。  

    4、让学生认识两种复式条形统计图,能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息并进行简单的数据分析。   

    5、使学生通过简单的事例,初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。

 

提高教学质量的方法与措施

 

1、大数认识的教学突出数学味,联系生活素材,培养学生的数感;计算教学注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。   

2、教师向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,使学生乐意并有更多的精力投入到数学活动中去。  

3、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。   

1)提供丰富的培养情感、态度、价值观的素材。   

2)注意反映数学与人类生活的密切联系以及数学的文化价值。   

3)通过自主探索的活动,让学生获得学习成功的体验,增进学好数学的信心。  

4、创新评价,激励促进学生全面发展。  

既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。  

5、注意学生差异,因材施教,加强个别辅导。  

6、认真钻研教材,把握教材的重点、难点,灵活地处理教材。   

7、抓实常规,保证教育教学任务全面完成。   

坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。  

    8、注重培养学生各方面的良好习惯,强调“认真刻苦学习”,不允许一个人掉队。重视培养学生的创新意识和实际能力。  

 

教学进度表

 

周次

日期

教学内容

课时

1-4

9.1-9.22

大数的认识

20

5

9.25-9.30

公顷和平方千米

6

6-7

10.9-10.13

角的度量

6

8-9

10.16-10.27

三位数乘两位数

12

10

10.30-11.3

平行四边形和梯形

6

11

11.6-11.10

期中复习

6

12

11.13-11.17

平行四边形和梯形

6

13-16

11.14-12.15

除数是两位数的除法

24

17

12.18-12.22

条形统计图

6

18

12.25-12.29

数学广角——优化

6

19

1.2-1.5

总复习

6

20-21

1.8-1.19

期末复习

12

 

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